Детям с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. 

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации обучающиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность соответствует возрасту обучающихся; наглядность используется в меру и только в соответствующий момент занятия или урока; четко выделяется главное, существенное при показе иллюстраций; детально продумываются пояснения, даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность согласована с содержанием материала; наглядность эстетически выполнена; хорошо видна с последней парты; обучающиеся привлекаются к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве.

Реализация адаптированных образовательных программ предусматривает использование в образовательной деятельности учебных пособий из  Перечня учебников, утвержденного Приказом  Минпросвещения России № 766 от 23.12.2020

Специально оборудованные учебные кабинеты: Функционируют современные учебные кабинеты, спортивный зал, библиотека, актовый зал. Специально оборудованных учебных кабинетов для маломобильных групп - не имеется.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Практические работы проводятся в соответствии с учебным планом школы и рабочими программами педагогов. Для их проведения в школе имеются лаборатории при кабинетах физики, химии, информатики. Данные кабинеты в школе доступны для использования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. 

Специальных объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, - не имеется.  

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Школьная библиотека расположена в изолированном, приспособленном помещении – комнате с отдельным хранилищем для учебников площадью 49,3 м2.  Библиотека оборудована столами для читателей, стульями, книжными шкафами, стеллажами, каталожным шкафом и рабочим столом для библиотекаря в составе персонального компьютера, принтера. Имеется выход в Интернет. Комплектование библиотеки и читального зала специальными адаптивно-техническими средствами, приспособленными для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено. Доступ к имеющемуся библиотечному фонду для инвалидов и лиц с ОВЗ не ограничен.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: В школе  имеется спортивный зал площадью 287,5 м2 , оснащенный оборудованием и инвентарем необходимыми для проведения занятий  по всем разделам учебной программы по физической культуре. Имеются душевые, туалеты и комнаты для переодевания для мальчиков и девочек. На территории школы имеются игровые площадки для проведения спортивных занятий на улице.

Спортивно-оздоровительная деятельность нацелена на формирование у обучающихся осознанного отношения к своему физическому здоровью, повышению физической активности. Для полноценных занятий физической культурой для детей инвалидов и лиц с ОВЗ в спортивных залах школы есть оборудование общеукрепляющего характера. Всё спортивное оборудование отвечает требованиям надёжности, прочности и удобства.